第12講会員向け7:16

障害の理解:できることと環境をつなぐ

障害の理解の基本として、本人の意思と生活歴を起点に、できることと環境を結びつけて考える確認順序を学ぶ講義です。観察した事実と解釈を分け、安全・連携・報告を一つの流れで整理し、支援の理由を説明できるようにします。

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この講で覚えること

本人の意思と生活歴を先に確認する。・できないことだけでなく、保たれている力に注目する。・観察した事実と解釈を分けて整理する。・安全は生活の継続を支える視点で考える。・観察・報告・連携を一つの流れとして扱う。

章立て

  1. 0:00導入
  2. 0:20中心概念
  3. 1:06重要用語
  4. 1:42基本ルール
  5. 2:05判断手順
  6. 2:32確認ケース1
  7. 2:56確認ケース2
  8. 4:11確認ケース3
  9. 5:13よくある誤り
  10. 6:29まとめ

いまの出題範囲では問われない論点

  • 公開過去問、実在の施設名、個別相談の結論、医療判断、最新の数値・期限の暗記は扱わない。

出題範囲の基準:令和8年度第39回の公式情報に従う 時点のシラバス。

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