第10講会員向け9:14

発達と老化の理解:変化を生活支援へ読み替える

発達と老化の理解を、本人の尊厳、生活の継続、安全、観察と報告につなげて学ぶ講義です。本人の意思と生活歴を先に確認し、観察した事実と解釈を分け、安全・連携・報告を一つの流れで考える確認順序を整理します。五肢択一の判断に役立つ見取り図として、生活場面での読み方をわかりやすく説明します。

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この講で覚えること

本人の意思と生活歴を先に確認する。・観察した事実と解釈を分けて考える。・できないことだけでなく、できていることにも注目する。・安全、連携、報告を一つの流れで整理する。・支援の理由は尊厳と生活の継続で説明する。

章立て

  1. 0:00導入
  2. 0:34中心概念
  3. 1:25重要用語
  4. 2:10基本ルール
  5. 2:48判断手順
  6. 3:21確認ケース1
  7. 3:49確認ケース2
  8. 5:16確認ケース3
  9. 6:41よくある誤り
  10. 8:27まとめ

いまの出題範囲では問われない論点

  • 公開過去問、実在の施設名、個別相談の結論、医療判断、最新の数値・期限の暗記は扱わない。

出題範囲の基準:令和8年度第39回の公式情報に従う 時点のシラバス。

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